“双高水平”普九小学评估量化表

一级指标

二  级  指  标

分值

实得分

减  分  说  明

一

普及程度

1、入学率

2

2

2、辍学率

3

3

3、完成率

10

10

二

师资水平

4、学历提高比例

7

7

5、教学能力

10

10

6、师德水平

10

10

7、队伍管理

7

7

三

办学条件

8、教育设施

20

19

无游泳池

9、现代化教育条件

10

10

10、学生综合实践场所

4

4

11、学校建设

3

3

四

教育经费

14、生均教育经费

10

10

15、教师工资

5

5

16、资助贫困学生

10

10

五

教育质量

18、落实新课程

10

10

19、教学方式转变

10

10

20、学校德育教育

10

10

21、学生学业水平

7

7

22、学生身体素质

10

10

六

教育管理

24、社会参与

10

10

25、社会服务

10

10

26、国际交流

5

3

无外教

27、办学秩序

10

10

28、办学环境

10

10

29、办学特色

10

10

30、学校管理

10

10

总计

26项

223

220